Elternbrief
| Schulanfang 2011 Winter |
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Privates PHÖNIX-REALGYMNASIUM WIEN X, KNÖLLGASSE 20-24
Wien, 6. September 2010
ELTERN BRIEF
Sehr geehrte Eltern!
Zu Beginn des neuen Schuljahres dürfen wir Sie alle recht herzlich begrüßen und hoffen, dass Sie und Ihre Kinder schöne und erholsame Ferien verbracht haben. Wir freuen uns schon sehr, Ihr Kind, Sie und Ihre Familie im Phönix-Realgymnasium begrüßen zu dürfen.
Das Programm der ersten Schulwoche lautet wie folgend: Montag, 05.09.2011: Klassenvorstand 8:00 - 8:50 Uhr, 09:15 schriftl. Wiederholungsprüfung Mathematik, Englisch, Geschichte, ab ca. 11:15 Uhr mündlich Dienstag, 06.09.2011: Klassenvorstand 8:00 - 8:50 Uhr, 09:15 schriftl. Wiederholungsprüfung Deutsch, Physik, ab ca. 11:15 Uhr mündlich Mittwoch, 07.09.2011: 8:00 – 13:40 Uhr Donnerstag, 08.09.2011: 8:00 – 13:40 Uhr Freitag, 9.09.2011: 8:00 – 13:40 Uhr Der reguläre Nachmittagsunterricht findet ab dem 12.09.2010, Montag bis 16:30 Uhr statt. 1. Elternabend für alle Klasse ist am 14.9.2011 um 18.00 Uhr.
Auf Grund der erfreulichen und spannenden Erfahrungen, die wir in den ersten vier Schuljahren gewonnen haben, haben wir einen Maßnahmenkatalog beschlossen, der allen helfen wird, einen freundschaftlichen, toleranten, lernorientierten und disziplinierten Umgang miteinander zu fördern. Wir ersuchen Sie, die unten stehenden Punkte mit Ihren Kindern zu besprechen und die Einhaltung mit Ihrer Unterschrift am Ende dieses Briefes zu bestätigen. Der unterschriebene Abschnitt soll bis spätestens 9.9.2011 bei dem jeweiligen Klassenvorstand abgegeben werden.
1. Schulregeln
Kinder brauchen Regeln und Grenzen, denn diese schützen sie nicht nur vor Gefahren, sie geben ihnen vor allem Orientierung in einer für sie zunächst unübersichtlichen Welt. Regeln bedeuten Geben und Nehmen: was wird von mir erwartet, was kann ich von meinen LehrerInnen erwarten. Können Kinder Regeln als Hilfe erkennen, dann geben sie Kindern Sicherheit, anstatt nur als Fesseln erlebt zu werden. Wir wollen das Zusammenleben im schulischen Alltag für alle Beteiligten gut und zufriedenstellend gestalten. Um dies zu ermöglichen, bedarf es gewisser Regeln. Damit in diesem Sinne das neue Schuljahr für Ihr Kind erfolgreich verläuft, bitten wir Sie um eine sehr enge Zusammenarbeit mit uns, im Besonderen bei folgenden in unserer Hausordnung speziell erwähnten Aspekten. Die Schüler des Phönix RG haben bereits, bzw. werden die Schulregeln unterschreiben, um zu bestätigen, dass sie die Regeln gelesen haben und sich daran halten wollen. Da Sie sicherlich die Schulregeln des Phönix RG im Sinne eines friedlichen Zusammenlebens und –arbeitens begrüßen, bitten wir Sie die Regeln gemeinsam mit ihrem Kind zu lesen.
11. Wenn ich etwas sagen oder fragen will, zeige ich auf und warte bis ich aufgerufen werde. 12. Ich halte die Vorschriften des Brandschutzes verlässlich ein. 13. Ich sitze beim Schulläuten auf meinem eigenen Platz und bin auf die jeweilige Unterrichtseinheit vorbereitet. 14. Wenn der Lehrer die Klasse betritt stehen alle Schüler auf und warten bis der Lehrer das Zeichen zum Setzen gibt. 15. Ich rede während des Unterrichts nicht mit meinem Nachbarn. 16. Ich habe alle Unterlagen bei mir und muss während der Unterrichtseinheit nichts von einem anderen Platz oder einer anderen Klasse holen. 17. Beim Läuten zum Stundenende arbeiten wir solange weiter, bis der Lehrer das Zeichen zur Beendigung der Stunde gibt. 18. Ich erledige meine Hausübungen regelmäßig. 19. Im Schulhaus habe ich immer meine Hausschuhe an.
Bei Regelverstößen ist mit Konsequenzen zu rechnen. Besonders wichtig ist es uns aber auch, den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu bieten, durch eine Wiedergutmachung eine Verschlechterung der Verhaltensnote zu verhindern. Für besondere Verfehlungen (Gewalt, mehrmaliges Nichtbefolgen einer Regel, grobe Undiszipliniertheit (z.B. Frechheit gegenüber LehrerInnen, ...), mutwillige Zerstörung von Schuleigentum oder Eigentum von MitschülerInnen, Rassismus,… wird eine Klassenbucheintragung mit den nachstehenden Konsequenzen vorgenommen. 1. KBE: Gespräch mit SchülerIn durch Klassenvorstand, Information an die Erziehungsberechtigten 2. KBE: Gespräch mit SchülerIn und Erziehungsberechtigten durch Klassenvorstand 3. KBE: Gespräch mit SchülerIn und Erziehungsberechtigte durch Klassenvorstand und Direktor 4. KBE: Disziplinarkonferenz mit Androhung auf Ausschluss Nach der 5. KBE kommt es zur sofortigen Kündigung des Schulvertrags. In allen Fällen kann je nach Vergehen die Schulpsychologin hinzugezogen werden.
2. Handy-Verwendung im Schulgebäude Wir bitten Sie Ihre Kinder anzuhalten, nach Möglichkeit keine Handys in die Schule mitzunehmen. Auf jeden Fall ist es verboten, ein Handy während einer Unterrichtsstunde eingeschaltet zu haben, außer wenn es eine spezielle Situation erfordert (dies muss dem Lehrer von der SchülerIn vor der Stunde mitgeteilt werden). Keinesfalls darf ein Anruf beantwortet werden oder SMS während der Unterrichtseinheit gesendet oder Spiele gespielt werden. Wir ersuchen Sie um Verständnis dafür, dass bei Zuwiderhandeln das Handy abgenommen wird und dann laut Hausordnung nur von den Erziehungsberechtigten in der Direktion behoben werden kann oder nach 3 Tagen automatisch zurück gegeben wird. Diese Maßnahme ist leider im Sinne der Sicherung des Unterrichtsertrages notwendig.
3. Hausschuh-Verwendung im Schulgebäude Das Tragen von Hausschuhen für alle Schüler im Schulhaus ist Pflicht. Alle Kinder müssen in der Früh im Garderobenbereich ihre Schuhe wechseln Das Tragen von Turnschuhen wird als Ersatz für das Tragen von Hausschuhen nicht akzeptiert, weil dann nämlich viele SchülerInnen die gleichen Schuhe draußen und im Schulhaus anhaben! Um verstreut herumliegende Schuhe leichter zuordnen zu können, bitten wir Sie die Hausschuhe Ihres Kindes eindeutig und dauerhaft - möglichst mit dem ganzen Namen - zu versehen.
4. Schulbuchaktion Nachdem es bei Schulbüchern keinen Selbstbehalt mehr gibt bekommt ihr Kind die Bücher, sobald sie bei uns eingetroffen sind. Die Bücher sind gleich mit Namen zu versehen, dass es keine Verwechslungen gibt.
5. Schülerfreifahrt Die Antragsformulare und den Zahlschein finden Sie in dieser Folie. Das ausgefüllte Formular ist bis Ende der ersten Schulwoche beim Klassenvorstand abzugeben. Ist das bis erfolgt, wird der Fahrausweis von der Schule bei den Wiener Linien abgeholt und ihrem Kind gegeben. Ist es bis dahin nicht erfolgt, dann müssen sie den Antrag auf Schülerfreifahrt direkt bei den Wiener Linien im Servicezentrum Erdberg einreichen und den Fahrschein dort abholen. Im ersten Schulmonat gilt der Fahrausweis von letztem Jahr. Kinder, die neu bei uns sind und letztes Jahr keinen Freifahrtsausweis hatten, bekommen von uns eine Bestätigung. Bitte dem Klassenvorstand sagen. Für den Weg zur und von der Sporthalle bzw. für Exkursionen ist es sehr sinnvoll eine Monatszusatzmarke für € 6,-- zu besorgen, die den Freifahrtsausweis zu einer Netzkarte macht. Die Monatsmarke kann bis zu 10 Monate Gültigkeit im Voraus gekauft werden.
6. Krankmeldungen und Entschuldigungen Wir machen alle Eltern auf die Bestimmungen des Schulunterrichtsgesetzes bezüglich des Fernbleibens von der Schule aufmerksam. Danach hat jeder/jede Schüler/in den Klassenvorstand von jeder Verhinderung bereits am ersten Tag des Fehlens MÜNDLICH ODER SCHRIFTLICH UNTER ANGABE DES GRUNDES zu benachrichtigen. Falls die Meldung vorerst telefonisch erfolgt, muss die schriftliche Benachrichtigung (Entschuldigung mittels Entschuldigungsformular, siehe Anhang) nach gebracht werden. Die Klassenvorstände werden auf die genaue Einhaltung dieser Bestimmung achten. Eventuell notwendige Arzttermine sind so zu vereinbaren, dass diese sich nicht mit dem laut Stundenplan festgelegten Unterricht überschneiden. Bei einer länger als eine Woche dauernden Krankheit oder Erholungsbedürftigkeit oder bei häufigem krankheitsbedingtem kürzerem Fernbleiben, ist auf Verlangen ein ärztliches Zeugnis vorzulegen. Achtung: Im Falle einer Verletzung in Bewegung und Sport und nachfolgender ärztlicher Behandlung ist unbedingt eine Meldung beim/bei der Turnprofessor/in erforderlich! SchülerInnen, die wegen einer Erkältung oder sonstigen körperlichen Problemen, die nicht zu einer Turnbefreiung führen, von Ihnen für eine Turnstunde entschuldigt werden, den restlichen Schultag aber in der Schule verbringen, MÜSSEN zum Turnunterricht fahren, dort aber nicht aktiv teilnehmen, sondern den Turnunterricht beobachten.
7. Schulbesuchsbestätigungen Wenn Sie für eine Behörde (Finanzamt, Krankenkasse, etc.) eine Schulbesuchsbestätigung benötigen, möge Ihr Kind dies bis 10.00 Uhr der Schulleitung melden (genaue Angabe der Behörde notwendig!!). Die Bestätigungen können dann noch am selben Tag ab 13:40h abgeholt werden.
8. Schäden: Auszug aus der 22. Verordnung des BMUK vom 24. Juni 1974, BGBl 373, betreffend die Schulordnung: §4 (3) "Die Schüler haben sämtliche Einrichtungen und Anlagen der Schule einschließlich der zur Verfügung gestellten Arbeitsmittel schonend zu behandeln." Schäden und Beschmutzungen, die durch Verstöße gegen die Hausordnung entstanden sind, müssen, soweit die Reparatur bzw. Reinigung dem Schüler / der Schülerin zumutbar ist, von ihm / ihr selbst behoben werden. Soweit dies nicht möglich ist, müssen schadhafte Gegenstände vom Schüler / von der Schülerin nach Einvernehmen mit den Erziehungsberechtigten ersetzt werden. Hierzu empfehlen wir eine Haftpflichtversicherung. Diese übernimmt den Schaden in den meisten Fällen.
9. Klassenkasse Jede Klasse hat eine Klassenkasse (Beitragshöhe für das erste Semester wird vom Klassenvorstand bekannt gegeben), aus der Kosten für Schäden in der Klasse (z. B. Besen, …), deren Verursacher nicht ermittelt werden kann, abgedeckt werden. Weiters kann sie für Exkursionen verwendet werden.
10. Sprechstunden Vorsprachen in der Direktion und bei den LehrerInnen sind gegen vorherige telefonische Voranmeldung möglich. Die regelmäßig wöchentlich stattfindenden Sprechstunden der ProfessorInnen beginnen aus stundenplantechnischen Gründen erst mit 1.Oktober 2011. Ende September erhalten alle SchülerInnen eine Liste dieser Sprechstunden.
11. Terminkalender für das erste und zweite Semester Siehe Beilage in dieser Folie.
12. Lerncoaching-Team Wir wollen allen SchülerInnen eine ihren Begabungen entsprechende Unterstützung anbieten. In diesem Sinne ist ein wichtiges Ziel des Lerncoachings im Phönix RG, dass das ganze Umfeld des Schülers betreut wird. Insbesondere das Umfeld in der Schule, in der Familie und in der Freizeit haben einen großen Einfluss auf den schulischen Erfolg des Schülers. Diese Betreuung übernimmt ein dafür ausgebildetes pädagogisch erfahrenes Team, das den Eltern und SchülerInnen auch für Einzelgespräche zur Verfügung steht. Diese Vertrauenspersonen sind unabhängige Mediatoren und Bildungsberater, welche in der Schule im Rahmen von Nachmittagsbetreuung und Wochenendprogrammen (diese werden vom Schulerhalter: Phönix-Institut organisiert) tätig sind und ins besonders organisatorische Agenden – in Zusammenarbeit mit den Eltern und dem Lehrkörper – wahrnehmen. Das LC-Team ist gleichzeitig auch eine wichtige Kontaktstelle zwischen Schule und Eltern. Einen wichtigen Aspekt dieser Elternarbeit machen die gegenseitigen Elternbesuche aus. Insgesamt sollen die Arbeiten des LC-Teams sicherstellen, dass die SchülerInnen eine ihren Begabungen und Defiziten adäquate Unterstützung bzw. Förderung erhalten. Zur Motivation und Erholung bieten wir unseren SchülerInnen am Wochenende verschiedene Freizeitaktivitäten an. Außerdem nimmt das Lerncoaching-Team an allen Schulausflügen und Aktivtagen teil und arbeitet mit dem LehrerInnen-Team eng zusammen. Die Lerncoaching-Betreuung ist ein wichtiger Bestandteil des pädagogischen Konzeptes an unserer Schule und erfolgt auf freiwillige Basis.
13. Nachmittagsbetreuung
Mehrmals im Laufe eines Tages wechseln Unterrichts-, Lern- und Freizeit einander ab. Schülerinnen und Schüler sind verpflichtet, an allen Betreuungsstunden teilzunehmen; die Betreuungsstunden sind ein integrativer Bestandteil des Schulalltages. Der Betreuungsteil umfasst folgende fünf Bereiche: - gegenstandsbezogene Lernzeit bezogen auf Mathematik, Deutsch und Englisch - individuelle Lernzeit, ins besonders für Hausübungen und Lernen - Freizeit (einschließlich Verpflegung und „Spielzeit“). - Arbeitsgemeinschaften, entsprechend dem SchülerInneninteresse - Lerneinheiten in der Oberstufe in Mathematik, Deutsch und Englisch, wenn eine zusätzliche inhaltliche Unterstützung notwendig ist.
Die Betreuungsgruppe umfasst alle Schülerinnen und Schüler der jeweiligen Klasse. Die Bildung von Betreuungsgruppen kann sowohl klassen- als auch schulstufenübergreifend erfolgen.
Die gegenstandsbezogene Lernzeit umfasst drei Wochenstunden, jeweils eine Wochenstunde in den Hauptfächern Mathematik, Englisch und Deutsch. Die gegenstandsbezogene Lernzeit hat wegweisende Funktion für das erfolgreiche Lernen des Lehrstoffes und dient, falls nötig, der Wiederholung und Festigung des Stoffes der letzten Schulwoche. In den beiden Wochen vor einer Schularbeit soll außerdem eine intensive Prüfungsvorbereitung erfolgen, welche auch eine Probeschularbeit umfassen kann. Zusätzlich werden von LehrerInnen individuelle Lernpläne erstellt, die von Ihnen als Eltern zu kontrollieren sind. Nach einer Eingewöhnungszeit, werden von Seiten des Lerncoaching-Teams Wochenpläne ausgeteilt, welche von den SchülerInnen auszufüllen und von den Eltern täglich zu kontrollieren sind. Dies dient als notwendige Leistungskontrolle, damit Schwierigkeiten in der Stoffbewältigung so früh wie möglich behoben werden können. Diese Wochenpläne sind jeweils am Freitag unterschrieben dem jeweiligen Lerncoach zu übergeben.
Die Schülerinnen und Schüler sollen die individuelle Lernzeit sinnvoll nützen und selbstständig lernen. Sie dient vor allem dazu, die Hausübungen zu erledigen. Die Hausübungen werden von NB-Lehrer nicht korrigiert(!). Die Hauptaufgabe der NB-LehrerIn ist die Gewährleistung einer positiven Lernatmosphäre. Die Kontrolle der Hausübungen hat auch von den Eltern zu erfolgen und liegt nicht nur in der Verantwortung des NB-Teams. Um keine falschen Erwartungen zu wecken: Der Lernerfolg in der Ganztagsbetreuung ist – wie zu Hause auch – ganz vom Lernwillen ihres Kindes abhängig. Wir können es beim Lernen unterstützen und begleiten, auf das Einüben von sinnvollen Lerntechniken achten, durch die Hilfe des Lerncoaching-Teams Gelerntes auch abfragen – aber wir können ihr Kind weder zum Lernen zwingen noch für die Richtigkeit der Hausaufgaben die Verantwortung übernehmen.
Für eine gute Lernatmosphäre sind folgende Regeln von grundlegender Bedeutung: Regeln für SchülerInnen: Allgemeine Regeln - Die Teilnahme an der Ganztagsbetreuung ist bis zum Ende, also bis 16:30 verpflichtend! - Ein Fernbleiben wegen eines dringenden Termins (Arztbesuche sind in der unterrichtsfreien Zeit zu planen) ist nur mit vorheriger schriftlicher Entschuldigung der Eltern möglich. - Die Mittagspause wird in der Schule verbracht. Wer die Möglichkeit eines warmen Mittagessens nutzen möchte, meldet sich für den ganzen Monat an. Regeln beim Essen - SchülerInnen sollen vor und nach dem Essen die Hände waschen. - SchülerInnen sollen das Geschirr nach dem Essen ordentlich hinstellen, d.h. alle Teller aufeinander und Gabel in einen Behälter. - SchülerInnen sollen das Essen, das sie sich auf den Teller genommen haben, fertig essen. - Im Esssaal soll eine normale Gesprächslautstärke herrschen. Regeln während der Spielzeit - SchülerInnen sollen auch während der Spielzeit nicht auf den Gängen laufen. - SchülerInnen sollen ausgeborgte Spiele und Spielsachen verlässlich, vollständig(!) und ordentlich wieder zurückbringen. Regeln während der Lernzeit - SchülerInnen sollen während der Lernzeit selbstständig arbeiten (also nicht voneinander abschreiben!) - SchülerInnen sollen, wenn sie mit der HÜ fertig sind, in Ruhe ein Buch (aus der Schulbibliothek) lesen oder für eine kommende Prüfung lernen. Das Spielen - unter anderem mit Handy - ist nicht erlaubt. - SchülerInnen müssen selber wissen, was als Hausübung aufgegeben wurde. - SchülerInnen dürfen, nur auf Anweisung des Lehrers aus lerntechnischen Gründen, zusammen arbeiten. - SchülerInnen sollen mit dem Läuten zur Lernzeit alle Schulsachen (+ Buch zum Lesen, wenn sie mit der HÜ früher fertig sind) für die folgende Lernzeit hergerichtet haben. Nach dem Läuten ist somit ein Holen von Sachen, die im Spind eingeschlossen sind, nicht mehr erlaubt! Die Lernzeit beginnt pünktlich mit dem Läuten. - SchülerInnen dürfen während der Lernzeit keine Musik hören, auch nicht mit Kopfhörern - SchülerInnen sollen frühestens um 16:30 beginnen die Sachen zusammen zu packen – ACHTUNG! der Unterricht wird vom Lehrer beendet! Ein vorheriges Verlassen der Klasse oder der Schule ist nicht erlaubt.
14. Religionsabmeldung Die Abmeldung vom Religionsunterricht kann nur während der ersten fünf Kalendertage des Schuljahres, also spätestens bis Freitag, 09.09.2010 schriftlich in der Direktion erfolgen. Diese Abmeldung muss für alle staatlich anerkannten Religionen erfolgen (u.a.: römisch-katholisch, evangelisch, islamisch, serbisch orthodox, koptisch orthodox, buddhistisch, rumänisch orthodox, griechisch orthodox, altkatholisch, neuapostolisch, mosaisch).
15. Kontrolle der Mitteilungshefte Alle Erziehungsberechtigten werden dringend gebeten, das Mitteilungsheft ihrer Tochter/ihres Sohnes (Unterstufe) täglich zu kontrollieren und die Mitteilungen jeweils zu unterschreiben. So ist ein termingerechter Erhalt von Hinweisen und Verständigungen (z.B. frühzeitiger Unterrichtsschluss, Stundenplanänderungen etc.) am ehesten gewährleistet. Eine tägliche Kontrolle durch die Klassenvorstände kann nicht erfolgen, da diese nicht an jedem Unterrichtstag in der Klasse anwesend sind. Das Mitteilungsheft steht aber auch Eltern für Informationen oder Wünsche an LehrerInnen zur Verfügung. Bitte Datum, Unterschrift und (bei Terminangelegenheiten) die genaue Terminangabe nicht vergessen!
16. Stundeneinteilung 1. Std. 8.00 - 8.50 Uhr 6. Std. 12.50 - 13.40 Uhr 2. Std. 8.55 - 9.45 Uhr 7. Std. 13.45 - 14.35 Uhr 3. Std. 10.00 - 10.50 Uhr 8. Std. 14.40 - 15.30 Uhr 4. Std. 10.55 - 11.45 Uhr 9. Std. 15.40 - 16.30 Uhr 5. Std. 11.55 - 12.45 Uhr
17. Abrufbarkeit der Schulinformation im Internet Wichtige Informationen und Auskünfte über Schulveranstaltungen werden auch im Internet unter der Adresse www.phoenixrealgymnasium.at veröffentlicht.
18. Elterninformation Um die Kommunikation zu Ihnen zu verbessern werden wir ein elektronisches Klassenbuch einführen. Hier werden Sie zu den aktuellen Noten, der Anwesenheit und dem aktuellen Verhalten Ihres Kindes Informationen finden. Näheres Informationen erfolgen nach erfolgreicher Installation des Systems. Für eine noch bessere Informationsübermittlung möchten wir auch E-Mail nutzen. Wenn Sie Ihr E-Mail-Account regelmäßig (ca. alle 2 Tage) kontrollieren ist das eine gute Möglichkeit, Sie über aktuelles aus der Schule zu informieren. Wenn Sie das wünschen, dann bitte am abzutrennenden Abschnitt Ihre E-Mail-Adresse eintragen. Dringende Informationen werden weiterhin per Telefon erledigt. WICHTIG: Änderungen bei der Telefonnummer immer bekannt geben!! Deswegen bitte auch unten die aktuelle Telefonnummern (Vater / Mutter) eintragen.
Abschließend wünschen wir Ihnen und Ihrem Kind/ Ihren Kindern ein erfolgreiches Schuljahr 2011/12. Mit freundlichen Grüßen Das Team des Phönix Realgymnasium
Bitte unbedingt bis Freitag, 09.09.2011 dem Klassenvorstand abgeben hier abtrennen Ja, ich habe einen aktiven E-Mail-Account und wünsche auf diesem Weg Informationen über mein Kind zu bekommen: _____________________________ @ _____________________ ist die Adresse. Telefonnummer: Mutter ______________________________ Vater ______________________________
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_________________________________________________ Klasse: ______________ Name des Schülers / der Schülerin
Ich bestätige den Erhalt des Elternbriefs und ___________________________________________ die Zustimmung zu dessen Inhalt Unterschrift d. Erziehungsberechtigten
Entschuldigungsformular
Hiermit entschuldige ich meine/-n Tochter/Sohn …......................................................
für die Zeit (Tag-e/Uhrzeit) ….................................................................................... .
Aus folgendem Grund, …............................................................................, konnte sie/er
die Schule nicht besuchen.
Datum: …....................................................... Unterschrift Erziehungsberechtigte/-r
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Entschuldigungsformular
Hiermit entschuldige ich meine/-n Tochter/Sohn …......................................................
für die Zeit (Tag-e/Uhrzeit) ….................................................................................... .
Aus folgendem Grund, …............................................................................, konnte sie/er
die Schule nicht besuchen.
Datum: …....................................................... Unterschrift Erziehungsberechtigte/-r ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Entschuldigungsformular
Hiermit entschuldige ich meine/-n Tochter/Sohn …......................................................
für die Zeit (Tag-e/Uhrzeit) ….................................................................................... .
Aus folgendem Grund, …............................................................................, konnte sie/er
die Schule nicht besuchen.
Datum: …....................................................... Unterschrift Erziehungsberechtigte/-r |
